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「教養大震撼」心得

by 2010/6/27

 

    這禮拜看了這本書裡的幾個章節,有「說謊:父母常在不知不覺中予以鼓勵」、「聰明:為什麼贏在起跑點不算贏?」、「兄弟姊妹:關係在弟妹出生前就決定了」、「自制力:對學業比IQ重要」。

   有人說童年撒的謊言建立了一個模式,會大大影響到後來的人生,父母對於該謊言怎麼反應會影響到孩子日後的發展,有個實驗是這樣的,讓一群受試的小朋友聽兩則故事,分別是「放羊的孩子」與「華盛頓與櫻桃樹」,這兩則故事台灣的小朋友一定也都聽過,是有關誠實的故事,聽完這兩個故事後發現聽「華盛頓與櫻桃樹」這個故事男女生都減少了說謊,為什麼會有這樣的效果呢?研究指出因為放羊的孩子在故事的最後受到了嚴厲的懲罰,而華盛頓並沒有因為砍倒櫻桃樹而受到懲罰還因為誠實得到了誇獎,大人既需教導孩子誠實的價值也要教孩子說謊是不對的,兩者缺一不可。

    書中提到了一種「心智工具」的教學方法,我覺得這教學法的理念有點像是蒙特梭利,讓孩子有自主性的學習,且要孩子有辦法維持自己的興趣,「心智工具」教出的孩子不只是循規蹈矩而已,還懂得自我組織與自我指揮,甚至接受測驗後的成績比用傳統方式教出來的學生好,因為學生懂得自己在學什麼,願意為自己所學負責,雖然孩子不懂這些理念,但在潛移默化下,他們比其他學生在學習上有更多的自制力。自制力可以讓孩子知道哪些行為該做,哪些是不該做的,且讓生活中的事物融入學習當中,從做中學。

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