「我們的孩子為什麼變成小皇帝」閱讀心得2
by 王 2011/6/12
在本書的五到七章中，作者提出了一個警訊：
把孩子當夥伴≠沒有親子界限，
言下之意是許多父母都把孩子當成了好朋友、好夥伴，
卻喪失了親子間該有的界限，父母雖然還擔負著教育義務，
但卻喪失了教育能力，因為孩子與父母站在同一個平臺上，沒有該有的層級。
像是有些孩子不顧父母是否同意就自己翻父母的包包或拆信件，
但對父母的提問不理不睬，互動的方式像兩方是對等的關係，
很多人都覺得很正常，但其實這樣的互動方式扭曲了父母的功能，
沒有在適當的時機導正孩子的行為，
甚至有些父母還為自己孩子的超齡行為引以為傲呢!
「自由發展與缺乏紀律僅一線之隔」，在作者的想法裡，
「有個性」這樣的字眼在孩子身上無法成為事實，
因為孩子還沒有成熟到可以為自己的行為負責。而過度的同理孩子，
只會讓孩子更自我，有個案例是：馬丁是個八歲的男孩，
很難完成別人交給他的任務，每次都要重複呼喊他的名字，
他才會有反應，但他卻對做其他事情樂此不疲，
如擺弄自己的書包或其他同學書包裡的東西，然而他的聽力檢查一切正常，
他的母親表示，馬丁只能聽到他想聽的話。
案例中的馬丁媽媽為他找了一個合理化的理由，
她為孩子不正常行為給了一個理由，這樣的孩子愈長愈大，
並不會因為年齡的增長而成熟些，只會為社會製造更多的問題而已。
中國教育家陶行知說我們對於孩子有兩種極端的心理，
一是忽視，二是期望深切，這兩者都對孩子有害。
孩子要走向獨立自主發展的階段，需要父母或其他相關成人的引導才行。
帶小孩子去百貨公司或超市，父母必須做好心理準備並保持良好的心態，
大家的腦海裡應該對這樣的情況不陌生：孩子哭鬧著要父母買玩具，
有些家長會告訴孩子，家裡已經有很多玩具了，今天不可以再買了。
這是一個正常模式，拒絕孩子的要求是合理的，
但有些家長會為了在外人面前當好父母，而讓孩子的要求過關了，
久而久之，小皇帝就這樣養成了。
現今社會上還有一個迷思：爺爺奶奶寵小孩，是理所當然的?
常見的是，孩子在祖父母身邊可以做很多不被父母允許的事，
祖父母常常在孫子面前表現出比孩子的父母更愛孩子的欲望，
而父母只能面對這種毫無意義的競爭，進入與自己父母對立的局面，
對孩子來說，這種局面可以讓他們有機會鍛鍊控制成人的能力，
因為他們可以利用父母與祖父母間的矛盾，得到自己想要的目的。
對孩子的成長來說，這是個不良的介入，
但卻是個父母必須面對的家庭難題。
在在的例子都顯示出現在的孩子不會調適自己去適應社會、
適應生活中各式各樣的狀況，反而是希望外在的一切來配合他，
當然這是不可能的，當他踢到鐵板的時候，
才會知道世界不是以他為中心轉的，但往往這時候，
孩子的個性已經養成了。
留言列表
